Школа
Виховання дітей.
 
 

Розмова від імені Наших Дітей: Припините Обвинувачувати Жертв

Скільки часів Ви переглянули сторінки журналу або газетні й замічені зображення дітей із заголовками як "Фартухи", "Хулігани", або "Скупий і Егоїстичний"? На жаль, вони - загальні виникнення в сьогоднішніх ЗМІ. Для деяких дитячих захисників ці зображення служать закликом до дії: Ми повинні зробити дещо, щоб допомогти так званим "неконтрольованим" дітям Америки. Проблема, у той час як ці негативні зображення - слід, дзвонять, вони не роблять нічого, щоб допомогти стурбованим дітям. Фактично, вони тільки додають до проблеми. Маркіруючи дитячі фартухи, хуліганів, або скупий і егоїстичний, ми накладаємо ті ж самі поводження на них, що ми викладаємо як є неправильним. У книзі Роберта Шоу, Епідемії: Гнилизна американської Культури, Відсутнього й Розв'язного Виховання, і Чуми, Що Виникає, Безрадісних, Егоїстичних Дітей, він затверджує, що "Наша культура більше не пропонує, які діти повинні дійсно процвітати." Таким чином, деякі діти є настільки неслухняними, тому що суспільство несвідомо вчило їм діяти цей шлях Перехід до Кореня Проблеми "Епідемія", що обговорює Шоу, є результатом глибоко впровадженої соціальної системи за назвою Авторитаризм, що є системою поведений, які керують і контроль через біль і образу. Ці поводження включають обвинувачення, позорение, проповідування, моралізування, обвинувачення, висміювання, зменшення, оцінку, маркування, погрозу, оцінку, і покарання - усе поводження залякування. Ця нешанобливість поведений, перешкоджайте, і знецініть людини, якому вони спрямовані. Коли такі авторитарні поводження накладені на дітей, результат звичайно - втрата достоїнства й почуття власного достоїнства. Замість того, щоб допомогти їм перебороти свої проблеми, ці методи тільки змушують дітей почувати себе гірше про себе, змушуючи їх реагувати, показуючи того ж самі авторитарні поводження. Авторитарні поводження так глибоко впроваджені, що навіть професіонал захищає, хто висловлюється проти залякування курорту до використання тієї ж самої тактики. Наприклад, на епізоді його телебачення. показ, доктор Фил Макгроу взяв інтерв'ю в дівчинки - підлітка, що усно й фізично ображалася іншими дівчинками в школі. Тому що обвинувачувані дівчинки відмовилися з'явитися на програмі, доктор Фил поставив повідомлення їм, дивлячись і говорячи безпосередньо в камеру. Коли він почав висміювати обвинувачуваних дівчинок і називати їхніми іменами, аудиторія негайно приветствованный і приветствованный зі схваленням. І доктор Фил і його аудиторія захищали ті ж самі поводження, проти яких він виступав. Залякування так глибоко впроваджене в сьогоднішнім суспільстві, що це тепер здається розумним. Додаючи до нашої проблеми, у наших націй у цілому їсти репутація бути хуліганом через наших авторитарний поведений. Фактично, Хроніка Сан-Франциско недавно бігла, стаття, названа "9/11, Нагадує китайській мові Америки, Глобального Хулігана." У статті сказав студент у Пекінському Інституті Науки, "Америка - хуліган, так, коли хтось захищається, це почуває себе добре." Коли залякування спрямоване на дітей, цикл триває. Багато дітей, над якими залякують, закінчують тим, що були хуліганами безпосередньо, тому що "це почуває себе добре," зухвалі інші, щоб почувати себе подібно жертвам до великої частини їхнього життя. Це - Час за Перевірку Поводження Факт - те, що діти вчаться зі змодельованих поведений. У той час як вірно, що деякі діти, оскільки ЗМІ говорять, "неконтрольований", вони не закінчували що шлях. Діти - те, хто вони через їхнє навколишнє середовище. Вони довідаються, як діяти, спостерігаючи за людьми, які є найближчими до них. Поводження, які вони бачать, є поведениями, які вони візьмуть. Це сказане, якщо ми дійсно хочемо допомогти ребенку зробити зміну до кращого, ми повинні спочатку кинути більше близький погляд на наші власні дії й поводження. Запитаєте себе наступні питання: " Які поводження я показую перед дітьми? " Вони - ті ж самі поводження, які я хочу, щоб вони показали до іншим? Це наша справа На щастя, альтернативи авторитарним поведениям існують. Ми не неспроможні в нашій боротьбі за соціальні зміни. Багато дітей захищають не, тільки висловлюються проти цих поведений, але й вони також пропонують ефективні рішення, які створюють фізично й емоційно здорові діти. Всемирноизвестные експерти й автори, такі як Алфи Кін, Поза Дисципліною, Від Згоди до Співтовариства; Роджер Шэнк, Фарбування Поза Лініями; і Дэвид Элкинд, Поспішний Ребенок - соціальні герої нашого часу. Вони висловлювалися проти несправедливості нашої системи багато років, і їхня мудрість викликає соціальні зміни, у яких ми запекло бідуємо. Проблеми з дітьми Америки можуть здаватися гнітючий час від часу, але є доведені рішення. Змінюючи наші методи служби турботи про дітей і поводження, ми можемо реструктурировать наші національні інтелектуальні, економічні, фізичні, політичні, моральні, і емоційні цінності. Діти мають у владі людей, відповідальних за їхню турботу. Замість того, щоб висловитися проти наших дітей, ми повинні дружи

Навчання | Виховання | Тестування | Бесіда | В школі
Карта сайта