Школа
Виховання дітей.
 
 

Практика - один з найважливіших факторів

Прийняття там не серйозний моторний подарунок проблем, що може Ви, як залучений батько, робити, щоб допомогти просунути моторний розвиток Вашого ребенка? Щоб допомогти гарантувати, вона стає компетентним, упевненим двигуном, хто насолоджується й тому бере участь у фізичній діяльності? Відповідь: Багато! Практика - один з найважливіших факторів, залучених у досягнення більше високих рівнів роботи навички. Але один з найважливіших факторів, залучених практично, - те, що не схоже на практику! Це просто, дійсно: Усе, що Ви повинні зробити, є грою з Вашим ребенком. Це повинна бути неконкурентна гра, без тиску взагалі, і Ваш ребенок ніколи не повинен припускати, що Ви намагаєтеся "поліпшити" його. Наступне - деякі інші загальні підказки, щоб мати на увазі: * Тримаєте сесії короткими. Краще мати коротше, більше часті сесії чим стерти Вашого ребенка з деякими, які здаються нескінченними. * Ґрунтуйтеся на навичках у логічному замовленні ( щойде перед керуванням; стрибок перед прыганием, і т.д.). Помнете, також, що виконання навички в постійному навколишнім середовищі передує виконанню цього в навколишнім середовищі, що рухається. Приклад ловить кулю, кинута до себе проти лову тим, ураженим кажаном. * Якщо Ви використовуєте встаткування (наприклад, кажан і куля), переконаєтеся, що це розміру ребенка. Устаткування, призначене для дорослих, може серйозно скласти розбіжності проти ребенка. * Помнете прогресію для встаткування, також. Наприклад, якщо Ви впливаєте на лов, почніть яке із чого простого й непогрози, що враховує максимальний успіх, як шифоновий шарф. Тоді обробіть свій шлях звідти, можливо з повітряною кулею, супроводжуваною маленьким надувним м'ячем і потім усе більше й більше менший (м'який, легко схоплений) кулі. * Діти повинні впливати на навичку в цілому перш, ніж спробувати його менших частин. Наприклад, ребенок повинен почувати себе зручним з вертикальним стрибком у цілому перш, ніж вона зможе почати концентруватися на приземленнях-пальця ноги-п'яти кулі або ролі, що її руки можуть грати в досягненні більшої висоти. * Переконаєтеся, що Ваш ребенок одягнено в одяг, що враховує максимальний рух і можливість dirtying. * Коли б не було можливо, продемонструйте навичку самостійно, у такий спосіб у Вашого ребенка їсти можливість бачити те, на що це повинне бути схожим. Діти повинні використовувати так багато почуттів у процесі навчання наскільки можливо. Діти також мають потребу у зворотному зв'язку, оскільки вони практикують свої моторні навички - і найважливіша річ, Ви можете пам'ятати, повинен тримати це нейтральним і підбадьорливим. Ми занадто часто думаємо, що ми повинні сказати дітям, що вони зробили неправильно - у такий спосіб вони можуть установити це. Але якщо Ви дійсно повинні зробити виправлення, помнете підхід "бутерброда". По-перше, хвалите ребенка яке на чому, що вона має зроблене право. Тоді запропонуєте спосіб усунути помилку. Нарешті, кінець яке із чим позитивним, навіть якщо це повинне повторити перший пункт. Щоб бути дійсно корисними для ребенка, ми повинні уникнути "моралізувати" з нашим зворотним зв'язком. Стрибок не "гарний" або "поганий". Стрибок або високо або низько, легкий або важкий. Якщо ми використовуємо колишні описатели - або використовуємо такі загальні терміни як "гарна робота," "гарна дівчинка/хлопчик," або "мені сподобався той стрибок" - ми нічого дійсно не говоримо ребенку. Він поняття не має, що було "добре" про те, що він зробив. Але якщо ми описуємо те, що ми бачили ("Ви приземлилися дуже злегка від Вашого стрибка, з Вашою схильністю колін. Це допомагає перешкоджати Вашим колінам ушкоджуватися."), ми не тільки забезпечуємо словник для того, що він зроблений; ми забезпечуємо корисні специфічні особливості також. Нарешті, забезпечуючи зворотний зв'язок, упевніться, що Ви даєте її в невеликих кількостях. Маленькі діти можуть взагалі поглинути тільки один біт інформації за один раз. Так, якщо Ваш ребенок практикує свій стрибок у довжину, і Ви інструктуєте його "качати Ваші руки й і розширювати Ваші коліна й стегна на зльоті; тоді принесіть свої руки, відступають і згинають Ваші коліна в підготовці до приземлення," він буде ймовірно відсутній найбільше - якщо не все - інформації!

Навчання | Виховання | Тестування | Бесіда | В школі
Карта сайта